Die Gestaltung und Entwicklung einer nachhaltigen deutsch-französischen Modemarke

La création d'une marque franco-allemande durable

Zeitraum: 2018 / 2019

Gesamtschule West · BREMEN · Bremen
17 Schüler*innen · 13 - 15 Jahre
Collège Lamartine · Houilles · Versailles
26 Schüler*innen · 13 - 15 Jahre

  • Konsumarten
  • Kunst
  • Verantwortung der Generationen

Die deutschen und französischen Schüler setzen sich kritisch mit dem globalen Problemfeld "Verschwendung von Kleidung" auseinander und entwickeln gemeinsam eine Alternative zur Wegwerfmentalität, indem sie in deutsch-französischen Teams alte Turnschuhe upcyclen und mit einem selbst-entworfenen Logo versehen. Hierbei kooperieren sie mit Kunstlehrern und Deutschlernern anderer Jahrgangsstufen, die am Ende des Projekts den besten Turnschuh wählen und küren. Die jeweilige deutsche und französische Gruppe behält einen Schuh des Gewinnerpaares als Symbol für die deutsch-französische Freundschaft. Später in Deutschland kreieren die Schüler_innen in Zusammenarbeit mit dem Biologielehrer und dem BiZme ein T-shirt aus Blüten, das ebenfalls mit dem Logo versehen wird. Das beste T-shirt wird von den Französischlernern der anderen Jahrgänge gewählt und gekürt.Vor und nach dem Austausch diskutieren die SuS auf Tele-Tandem über die Themen Mode und Nachhaltigkeit in Deutschland und Frankreich.

Thématique : " la mode inter-culturelle durable franco-allemande".
Préparation: Elaboration du projet lors de la formation " L'échange scolaire - tout un projet" par l'ofaj, à Berlin.
avant l'échange : Regards croisés des pratiques en France et en Allemagne sur la thématique du développement durable.

Méthode de travail : Participation de tous les apprenants de la langue cible de l'établissement partenaire lors de la semaine d'échange, coopération interdisciplinaire: Biologie et Arts-plastiques, utilisation de la plateforme Télé-tandem, animations linguistiques.
Réalisation: Programmes de visites en cohérence avec la production finale ( Musée de la mode, Rallye, Louvre, Klimahaus)
Produit final : Création : Logo franco-allemand, baskets et T-shirts durables franco-allemand.
Après l'échange : Production de matériels pour les échanges à venir : BD, dictionnaire franco-allemand.
Evaluation : feedback avec les élèves, parents, équipe pédagogique en fin de séjour

Aktivitäten


Vorbereitung

Apprendre à se connaitre via Télé-Tandem.

Einstieg ; Was bedeutet für mich Mode? Deutsch-französischer Vergleich auf Télé-Tandem ( Présenter son look au correspondant )

Culturel : Mode in Frankreich (Marken wie Louis Vuitton, Läden in Frankreich/Paris: Galerie Lafayette, Les Halles )

Que signifie développement durable pour moi ?  --> Poster des idées en vrac sur le forum Télé-tandem
D’où viennent mes vêtements ? Est-ce que je porte des marques durables?

Turnschuhe : Was ist mir wichtig, wenn ich einen Turnschuh kaufe ? Was kann ich tun,
um nachhaltige Sneakers zu tragen?

Les élèves vont collaborer sur Télé-tandem. Du vocabulaire et des pistes leur seront donnés pour pouvoir échanger avec leurs correspondants. De plus, l'objectif est qu'ils puissent échanger très rapidement sur le thème : Mode et consommation. Ces thèmes auront été étudiés en cours ( cette thématique fait parti intégrante de nos programmes respectifs).

Concernant l'approche culturelle : Mode in Frankreich, les élèves Français vont créer des documents pour leurs correspondants et créent un Quiz interactif.

L'objectif est de monter le projet pour et avec les élèves. Ils ne s'agit pas d'un simple échange mais bien d'une réflexion et d'un travail commun. Il est donc nécessaire que les élèves se sentent impliqués et responsabilisés dans un maximum de tâches.
Pour la venue des correspondants allemands, nous demanderont aux élèves français de préparer la présentation des monuments parisiens que nous visiterons ensemble.

Begegnung

- Activités linguistiques : déblocage : Baguette magique, Zipp-Zapp, Regroupement en fonction de la couleur des yeux.  dessin de la Basket ( à deux )
 - Travail sur le vocabulaire pour la création des baskets (quelles matières ? couleurs ?  … )
 - Steckbrief : En tandem franco-allemand : Dessiner sa basket puis décrire sa création aux autres du groupe ;
- Créer le Logo franco-allemand
- visites culturelles : Tour eiffel, montmartre, croisière sur la seine, Le Louvre,
- Stadtrallye interractif
- Défilé de mode pour présenter sa basket

Les élèves vont travailler en binômes franco-allemands durant toute la semaine. Ils devront penser ensemble de A à Z la décoration de leur basket, quels matériaux ? comment ? etc.

Les élèves devront eux même trouver les matériaux pour re-customiser leur basket.. ( marchés, friperies etc)

Vorbereitung

Evaluation en commun de la semaine : www.i-eval.eu

Vote pour la meilleure baskets par les élèves du collège Lamartine.

Eine Werbeanzeige über den Sneaker schreiben ( Télé-Tandem )

Créer un dictionnaire franco-allemand du développement durable.

Préparer la visite des français en Allemagne :

La mode en Allemagne (les marques comme Hugo Boss, Tom Tailer etc.. les magasins en Allemagne)

 

Les élèves vont ici continuer à communiquer ensemble sur la plateforme télé-tandem. Le but est de construire une publicité franco-allemande pour promouvoir leur basket franco-allemande mais aussi et surtout : promouvoir le développement durable.

Les élèves élèves allemands préparerons une présentation de la mode en Allemagne pour les français.

Les élèves seront comme auparavant pleinement investis dans le projet et d'autant plus qu'ils connaitront leurs correspondants.

Begegnung

Atelier «  déblocage » linguistique verbale et non/verbale.  ( Favoriser la communication)

Visite de l’école en petits groupes
a) Travail en tandem sur le vocabulaire de la thématique : développement durable.
b) Dessin du t-shirt de leur rêve
c) décrire sa création
Stadtrallye en équipe franco-allemande à la découverte de la ville de Brême. ( Les musiciens de Brême, Roland, la cathédrale, le port, le quartier Schnoor)
Atelier sur la production de T-shirt à base de fleurs avec le centre d’information de Brême pour les droits de l’homme et pour le développement
Bowling et Marché de Noël
Visite du Klimahaus.
Travail sur le projet
jeux en groupes franco-allemands

 

Des binômes franco-allemands seront à nouveau constitués pour pouvoir travailler ensemble à la confection des t-shirts.
Nous travaillerons également beaucoup avec des activités linguistiques.

Les élèves sont le coeur de notre projet, ils seront donc mis à contribution à chaque phase de la semaine.

Nachbereitung

Evaluation de l'échange sur www.i-eval.eu

Création de spots publicitaires franco-allemands pour sensibiliser au développement durable.

Medien