PASW (Projekt - Aktion - Schüler im Wald)

PAFE (Projet - Action - Forêt - Elèves)

Zeitraum: 2020 / 2021

Königin Luise Gymnasium · Erfurt · Thüringen
27 Schüler*innen · 13 - 15 Jahre
Collège Le Ribéral · Saint-Estève · Montpellier
27 Schüler*innen · 13 - 15 Jahre

  • Artenvielfalt
  • Deutsch-französische Beziehungen
  • Europa
  • Fremdsprachen
  • Interkultureller Dialog
  • Kunst
  • Teamfähigkeit
  • Umweltschutz und Nachhaltigkeit
  • Verantwortung der Generationen

Au vu des problématiques environnementales actuelles et pour préserver notre planète, nous proposons aux élèves une action écologique et locale permettant de former les éco-citoyens de demain.
Le projet central est de créer une forêt indigène sur un sol vierge avec des élèves dans une démarche active, écologique et citoyenne. Sur le long terme cette démarche doit permettre de réintroduire des espèces animales et végétales indépendantes contribuant au développement de l'éco-système local.
Pour mener à bien notre action, nous nous appuierons sur la méthode Miyawaki pour planter une forêt de différentes essences locales, de grands feuillus aux petits arbustes, dans le respect de l'environnement local sans produits chimiques.
Les élèves seront mobilisés pour planter les arbres et surtout motiver la population au niveau national et européen à planter des forêts indigènes afin de construire une démarche collective contribuant au bien-être de notre planète.

-former des éco-citoyens dans une dimension européenne
-développer des démarches écologiques en partageant ses pratiques avec un partenaire européen
-créer des espaces protégés au niveau local et dans la ville partenaire
-préserver l'éco-système en créant une forêt indigène (5000 arbres)
-suivre la méthode Miyawaki
-construire une démarche collective contribuant au bien-être de notre planète

Aktivitäten


Vorbereitung

09/20 -02/21 : Communication-choix terrain
03/21- 06/21 :  Préparation terrain
06/21-10/21 : Achats / démarcher des entreprises françaises et allemandes

-apprendre à se connaître via la plateforme TELETANDEM et la création de profils et des vidéoconférences

-créer son profil et trouver les points communs avec ses partenaires
-s'approprier le champ lexical de l'écologie
-préparation des interviews bilingues

Begegnung

-plantation d'une forêt indigène

-deux demi-journées seront consacrées aux travaux en TANDEM
-travail autour du lexique de l'environnement
-interviews permettant de mettre en place des éco-gestes efficaces dans les établissements en enrichissant nos pratiques à l'aide de l'expérience du partenaire
-expliquer la méthode Miyawaki pour planter une forêt de différentes essences locales
-animations linguistiques assurées par les professeurs, ayant eux-même suivi des formations sur le sujet

-apprentissage du lexique de l'environnement
-préparation des interviews
-explication de la méthode Miyawaki en langue allemande: les élèves français formeront des médiateurs de savoir-faire et s'engageront activement dans leur rôle d'éco-citoyen
-préparation du reportage en anglais, allemand et français pour inciter les établissements partenaires à adopter et étendre notre projet

Nachbereitung

-communication / diffusion du projet

-montage du reportage en anglais, allemand, français

 

-après avoir interviewé leur partenaire allemand et avoir témoigné de leur engagement pour l'écologie, les élèves décriront leur action grâce à un reportage plurilingue qui contribuera à motiver d'autres établissements scolaires européens à adopter cette démarche.

Medien