Schüler des Städtischen Adolf Weber Gymnasiums in München
Les élèves de la classe européenne du Collège Fénelon à Lyon
Migration und internationale Mobilität, zwei Seiten ein und derselben Medaille.
Migration et mobilité internationale, deux faces de la même médaille.
Migration et mobilité internationale ont toujours été des éléments constituants de notre histoire

Projektträger Deutschland

28
 SchülerInnen
13-14
 Jahre
8.
 Klasse
Städtisches Adolf Weber Gymnasium, München, BY

Projektträger Frankreich

28
 SchülerInnen
12-14
 Jahre
4e
Collège Fénelon, Lyon, LY
Beschreibung

Objectifs:
Sensibiliser nos élèves, à travers la coopération franco-allemande, à la prise de conscience que migration et mobilité internationale ont de tout temps été deux faces de la même médaille de l’histoire européenne.
Les élèves intervieweront les familles de leurs correspondants, leurs enseignants et des migrants accueillis à Munich et à Lyon sur leurs origines et les raisons de leur migration.
Cela amènera nous élèves à comprendre que les mouvements de populations actuels sont un nouvel épisode de l’histoire européenne et que la mobilité internationale est déjà présente dans un grand nombre de nos familles.
Nous espérons amener nos élèves à réfléchir et à avoir un regard plus optimiste sur l’Europe multiculturelle de demain au lieu de subir les discours de la peur de l’autre.

Unser Ziel

Fabrication de panneaux illustrant l’étymologie des mots d’apport d’origine ancienne et de mots d’emprunt à d’autres langues «Fremdwörter ».
Synthèse écrite des informations recueillies lors des interviews et enquêtes.
Carnets de voyage dont les meilleurs seront primés par un jury franco-allemand.
Publication des productions d'élèves sur les sites internet des deux établissements.

  1. Préparation du travail à Lyon et à Munich.

    Zeit: 
    09.11.2015 bis 05.03.2016
    Ort: 
    Chaque groupe chez soi

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    Dokumentation
    Pädagogische Werkstatt
    Compréhension de l'écrit et de l'oral sur documents authentiques au sujet de la migration. Fabrication de panneaux illustrant l’étymologie des mots d’apport d’origine ancienne et de mots d’emprunt à d’autres langues «Fremdwörter ». Expression écrite et orale pour préparer les questionnaires utilisés par les élèves à Lyon et à Munich. Formation des équipes d'élèves et entrainement à la technique de l'interview : comprendre et poser des questions au présent et au passé, prendre des notes, rédiger une synthèse... Elaboration de présentation vidéo où chaque élève se présente au groupe de l'établissement partenaire. Redaction d'un carnet de voyage
  2. Nachbereitung | Evaluation

    Zeit: 
    10.06.2016 bis 29.06.2016
    Ort: 
    à Lyon

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    Dokumentation
    Pädagogische Werkstatt
    Rédaction des carnets de voyage. Rédaction d'une synthèse de notre expérience et publication de nos conclusions sur les sites internet des établissements scolaire respectifs
  3. Pendant le séjour des jeunes Allemands à Lyon

    Zeit: 
    10.03.2016 bis 18.03.2016
    Ort: 
    à Lyon

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    Dokumentation
    Pädagogische Werkstatt
    Réalisation des interviews en équipes mixtes francoallemandes ou non. Rédaction d'une synthèse. Elaboration d’une carte représentant les origines de tous les participants.